Finał konkursu „Zapamiętaj mnie”

Finał konkursu „Zapamiętaj mnie”

18. maja 2021 r. odbył się finał I Szkolnego Konkursu na największą ilość zapamiętanych cyfr po przecinku liczby . Do konkursu zgłosiło się 3 uczniów z klasy I b.

Mistrzem została Nadia Szymuś – która zapamiętała aż 144 cyfry po przecinku

Wicemistrzowie:

Weronika Wróbel -126 cyfr

Adam Pitach – 26 cyfr.

Jesteśmy pod wrażeniem ilości cyfr zapamiętanych przez pierwszoklasistów. Gratulujemy uczniom oraz ich rodzicom za pomoc w przygotowaniu do konkursu. Poprzeczka została zawieszona bardzo wysoko i w przyszłym roku szkolnym planujemy kontynuację konkursu szkolnego oraz zorganizowanie Powiatowego Konkursu na największą ilość zapamiętanych cyfr po przecinku liczby π. Wyrazy uznania należą się także Pani Wychowawczyni, Małgorzacie Paszkiewicz, ponieważ to kolejny konkurs matematyczny, w których wzięli udział wychowankowie Pani Małgorzaty.

Ewa Leniar
Anna Nuckowska

Pola nadziei

29 i 30 maja nasza szkoła wzięła udział w corocznej akcji „Pola Nadziei”. Jest ona o tyle piękna i ważna, że w dzisiejszych trudnych czasach uwrażliwia całe społeczeństwo na problem cierpienia, śmierci i trudnej sytuacji osób najbardziej potrzebujących. Do akcji zgłosiło się 51 wolontariuszy (15 nauczycieli, 1 rodzic i 35 uczniów), co jest dowodem zrozumienia ogromu potrzeb naszego jarosławskiego hospicjum, ale też realizacji głównych założeń naszej placówki, jakim jest pomaganie  innym.  W tym roku zbieraliśmy pieniądze na zakup specjalistycznych łóżek. W sobotę kwestowaliśmy pod Kauflandem, a w niedzielę pod klasztorem oo. Franciszkanów. Wszystkim ogromnie dziękujemy!!! Pomimo niesprzyjającej aury, akcja spotkała się z życzliwym przyjęciem ze strony kierownictwa sklepu i przechodniów włączających się do zbiórki. Jesteśmy dumni, że możemy dołożyć swoją cegiełkę do tej pięknej inicjatywy. Razem możemy więcej!!!

Ostatnie istnienie

Pod takim tytułem młoda pisarka, uczennica jarosławskiego liceum wydała swoją powieść, której dwa egzemplarze są w bibliotece szkolnej. Gabriela Rokosz, bo tak nazywa się autorka tej książki  pracę nad powieścią zaczęła w klasie szóstej szkoły podstawowej a zakończyła dwa lata później, kiedy była uczennicą gimnazjum. Pierwsze rozdziały które zdążyłam już przeczytać zapowiadają ciekawą lekturę.

Joanna Kołakowska

Powrót do Szkoły Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi

„Dziękuję Pani Dyrektor i Gronu Pedagogicznemu, że moje dziecko wróciło ze szkoły bardzo szczęśliwe i nie mogło doczekać się kolejnego szkolnego dnia”. Takie słowa wypowiedziała mama naszej uczennicy na wywiadówce w czwartek po pierwszych trzech dniach stacjonarnego nauczania. Powrót dzieci do szkoły był bardzo ciekawy. Uczniów powitała szkoła bez kartkówek, pytania, sprawdzania. Skupiliśmy się na relacjach, rozmowach, rozwiązywaniu problemów i przyzwyczajaniu się do szkolnej rzeczywistości. Towarzyszyły temu klasowe panele dyskusyjne, integracyjne wyjścia, rozmowy o wielu miesiącach spędzonych przed komputerami. Zajęcia dydaktyczne prowadzone były naszymi ulubionymi formami –dominowała kreatywność. Każdy mógł liczyć na wsparcie dorosłych. Było również wiele radości, gdyż uczniów odwiedziła miotła „Grażynka” (imię nadane przez uczniów klasy IV b), która wymiatała złe emocje i przykre wspomnienia. Szkoła i umysły zostały oczyszczone z negatywnych doświadczeń pandemicznych, a na ustach uczniów zagościł uśmiech i chęć powrotu do stacjonarnego nauczania. Od 25 maja trzymamy kciuki za naszych ósmoklasistów. Wierzymy, że ich wysiłek i wsparcie nauczycieli przyniosą wymierny efekt.

Światowy Dzień Pszczół. Pamiętamy o pożytecznych owadach.

20 maja obchodzimy Światowy Dzień Pszczół. Klasy 0 – III upamiętniły ten dzień tworząc własne pszczoły, były rozmowy o pszczołach i o tym w jaki sposób pracują. Był też prawdziwy pszczelarz, który wprowadził nas w tajemne życie pszczół i częstował smakowitym miodkiem. Palce lizać!
Nasze wspólne wspomnienia z tego dnia zapisane zostały na fotografiach i gazetkach klasowych.
Każdy może zrobić dla nich coś pożytecznego ! Dbajmy o owady !
Barbara Nowak

Konkurs plastyczny „Przyroda pod ochroną” na znaczku pocztowym

W Polsce ochroną gatunkową objętych zostało ponad 470 gatunków roślin i około 530  gatunków zwierząt. Wiedza najmłodszych dzieci na ten temat jest znikoma, stąd pomysł na konkurs plastyczny „Przyroda pod ochroną” na znaczku pocztowym, którego celem było rozbudzenie wśród dzieci potrzeby ochrony przyrody.
Wpłynęło 40 prac, na których znalazły się rysunki kredkami, farbami, wydzieranki, wyklejanki i nawet jedna płaskorzeźba! Najciekawsze prace można obejrzeć Organizatorzy nagrodzili wszystkich dyplomami i drobnymi upominkami.
Gratulujemy i zapraszamy do wzięcia udziału w naszych konkursach „Z Przyrodą Za Pan Brat” w przyszłym roku szkolnym.
Małgorzata Kupczakiewicz
Barbara Nowak

Kreatywność i sztuka w integracyjnej klasie 2a

Kreatywność i sztuka w integracyjnej klasie 2a

Kreatywność jest to ogólna właściwość człowieka, która może wyrażać się w rozmaitych dziedzinach. Jej istotą jest pomysłowość, zdolność  wymyślania i kreowania wartościowych oraz nowych rozwiązań. Kreatywność jest postawą człowieka twórczego, który w specyficzny sposób myślenia patrzy na posiadane informacje, układa je w nową całość, łamiąc przy tym ogólnie przyjęty schemat.

Niewątpliwie sztuka jest uznawana za jeden z najbardziej skutecznych środków sprzyjających rozwojowi postawy twórczej, zwłaszcza u młodszych dzieci, ponieważ rozbudzana i rozwijana wrażliwość estetyczną, wspomaga rozwój sfery moralno-społecznej, intelektualnej, rozwija wyobraźnię oraz dyspozycje twórcze. Zarówno odbiór sztuki, jak i własna aktywność artystyczna stanowią fundament kreatywnego postrzegania świata oraz twórczego oddziaływania na świat – tak w sferze artystycznej, jak i w innych obszarach ludzkiej działalności.

Otóż taką właśnie postawą twórczą wykazali się uczniowie integracyjnej klasy 2a tworząc własne i niepowtarzalne kreacje bohaterów w przygotowanej inscenizacji na podstawie opowiadania Ewy Szelburg – Zarembiny pt.: ,,Bajka o gęsim jaju, raku Nieboraku, kogucie Piejaku, kaczce Kwaczce, kocie Mruczku i o psie Kruczku”.

Gratulujemy małym twórcom kreatywności i życzymy dalszych przygód ze sztuką.

https://drive.google.com/file/d/1aqTvasvhCse12kqhwI5zZ2jMaksiiLd3/view

Iwona Kudyba

Rozstrzygnięcie konkursu na Najładniejszą Pisankę Matematyczną

Rozstrzygnięcie konkursu na Najładniejszą Pisankę Matematyczną

Kolejny konkurs matematyczny, na który wpłynęło niewiele, ale JAKIE!!!, prace. Wszystkie okazały się bardzo przemyślane, pracochłonne, ciekawe, estetyczne. Jesteśmy pod wrażeniem każdej pracy i pomysłu. Cieszymy się, że kolejny raz uczniowie z klas 1 – 3 pokazali, co już potrafią. Mamy nadzieję, że zapał Was nie opuści.

Wybór i przyznanie miejsc był niezwykłe trudny. Komisja postanowiła przyznać:

I miejsce: Rafał Kliszkl. 6c
                     Aleksandra Jadam kl. 4c

II miejsce: Oskar Mrozowicz kl. 1 b
                       Aleksandra Pilawka kl.

III miejsce: Dawid Gilowski kl. 3c
                         Emanuela Skoczylas kl. 4c
                         Szymon Orłowski kl. 5b

Wyróżnienie: Olivier Baran kl. 2b
                              Maksymilian Sławek kl. 2c
                              Aleksander Sanakiewicz kl. 5b

Wszystkim uczestnikom GRATULUJEMY!!!
Nagrody i dyplomy zostaną wręczone na oficjalnym spotkaniu przed końcem roku szkolnego.

Żaneta Kędziora i Anna Nuckowska

Rozmiar czcionki
Kontrast